PER QUÉ SÓN AFILADES LES DENTS DELS TAURONS? EQUIP 1

HEM INICIAT EL NOSTRE PROJECTE D'INVESTIGACIÓ PARLANT DE LES DENTS. L'EQUIP 1 ENS HA EXPLICAT QUÉ SÓN LES DENTS, PER A QUÉ SERVEIXEN I COM SÓN. HEM VIST QUE ALGUNES DE LES NOSTRES DENTS SÓN AFILADES ALTRES NO. HEM APROFITAT PER A XARRAR DE LES DENTS DE LLET, DE LA CAIGUDA DE LES DENTS ALS XIQUETS A PARTIR DEL 5-6 ANYS,  I COM LES TENIM QUE CUIDAR.

UN QUADRE TAPAT A LA CLASSE

AL TALLER DE PLÀSTICA TROBEM A LA PISSARRA UN QUADRE TAPAT AMB UN PAPER. NO EL PODEM VORE, NOMÉS HI HA UN TROS QUE EL PODEM DESTAPAR, PERÒ ABANS DE FER-HO IMAGINEN, QUÉ HI HAURÀ BAIX? ELS XIQUETS I XIQUETES DIUEN QUÉ PENSEN, PAREIX UNA LLUNA O LA RODA D'UN COTXE, DESTAPEM, DESTAPEM DIUEN. I DESTAPEM.

ÉS UNA XICA, PAREIX QUE ESTA DORMIDA. ENS FIXEM EN ELS SEUS ULLS QUE ESTAN TANCATS, EL NAS, ELS LLABIS ROJOS. I FEM ELS NOSTRES RETRATS.

ALMASSORA: EDIFICIS I CARRERS

AQUEST CURS EN PLÀSTICA ESTEM TREBALLANT EL QUADRE MOSCÚ DE KANDINSKY. A PARTIR D'ELL ESTEM TREBALLANT DIFERENTS TÈCNIQUES I ASPECTES. UNS D'ELLS SÓN ELS EDIFICIS I CARRERS DEL NOSTRE POBLE. PER AIXÒ HEM FET UNA EIXIDA AMB ELS ALUMNES DE SISÉ QUE ENS HAN ANAT EXPLICANT MOLTES COSES DE L'AJUNTAMENT, PISCINA, CAIXA RURAL, CARRER TRINITAT... HEM APRÉS UN POC D'HISTÒRIA, LA SEU FUNCIONALITAT, EL SEU ASPECTE ...  MOLTES GRÀCIES MESTRES I XIQUETS DE SISÉ PER LA VOSTRA AJUDA.

LA MOTO

L'EQUIP D'INVESTIGACIÓ NÚMERO 6 ENS HA PARLAT DE LA MOTO. COM ÉS, ELS DIFERENTS TIPUS, LES PARTS. ENS HAN MOSTRAT DIFERENTS PECES DE LA MOTO I LA BICI I LES HAN CLASSIFICAT EXPLICANT-NOS LES DIFERÈNCIES ENTRE UNES I ALTRES. TAMBÉ HEM POGUT VORE DE PROP UNA MOTO GRÀCIES A BORJA, EL PAPÀ D'ORIOL.

LA BICICLETA

L'EQUIP D'INVESTIGACIÓ NÚMERO 5 ENS HA PARLAT DE LA BICICLETA. COM ÉS, LES PARTS, DIFERENTS TIPUS... TAMBÉ HAN FET UN DIBUIX D'UNA BICI I D'UNA MOTO PER A FER-NOS VORE LES DIFERÈNCIES QUE HAN TROBAT ENTRE AQUESTS DOS VEHÍCLES.

TAMBÉ HEM TINGUT LA VISITA DEL PARE DE PABLO, ANTONIO I DEL SEU COMPANY ADOLFO. GUÀRDIES CIVILS DE TRÀFIC QUE ENS HAN PREPARAT UNES ACTIVITATS SOBRE SEGURETAT VIAL MOLS INTERESSANTS.

ELS TRANSPORTS I LA CONTAMINACIÓ

SEGUIM INVESTIGANT DINS DEL NOSTRE PROJECTE "PER QUÉ LES MOTOS FAN SOROLL I LES BICICLETES NO?". L'EQUIP D'INVESTIGACIÓ 4 ENS HA PORTAT INFORMACIÓ SOBRE LA CONTAMINACIÓ. AQUEST GRUP HA ESTAT REFLEXIONANT AL VOLTANT DELS DIFERENTS MITJANS DE TRANSPORT I QUINS SÓN LES MILLORS OPCIONS PER A CUIDAR EL MEDI AMBIENT. 

8 DE MARÇ DIA DE LA DONA

AMB MOTIU DEL DIA DE LA DONA LES PORTES DE L'ESCOLA S'HAN OMPLIT DE IMATGES DE DONES QUE ES DEDIQUEN A DIFERENTS OFICIS. MOLTS D'ELLS, FA ALGUNS ANYS, ES CONSIDERAVEN TREBALLS EXCLUSIUS DELS HOMES. LES CLASSES DE 4 ANYS, COM LA RESTA DE XIQUETS I XIQUETES DE L'ESCOLA, HEM VISITAT TOTES LES PORTES PER TAL DE CONÈIXER A AQUESTES DONES I EL TREBALL QUE FAN. PER LA VESPRADA ES FARÀ AL PATI UN HOMENATGE A TOTES LES DONES I A LA TASCA QUE FAN I QUE NO SEMPRE TÉ EL RECONEIXEMENT QUE ES MEREIX. ESPEREM QUE AQUESTES ACTIVITATS AJUDEN  ALS NOSTRES ALUMNES A CONSTRUIR UNA SOCIETAT MÉS JUSTA I  IGUALITARIA PER A TOTES I TOT.S.

 AQUEST MES ENS HA TOCAT A LES CLASSES DE 4 ANYS TRIAR LA MÚSICA DE LES ENTRADES I EIXIDES. HEM TRIAT TAMBÉ UNA CANÇÓ HOMENATGE A LES DONES "TÚ I SOLS TÚ" DE  EL DILUVI I "LA MEUA DEFENSA" DE SWEET CALIFORNIA (UN GRUP FORMAT NOMÉS  PER DONES)

TRANSPORTS AMB RODES

L'EQUIP D'INVESTIGACIÓ 3 HA TREBALLAT LA RODA I ELS DIFERENTS TRANSPORTS QUE PORTEN RODES. HAN MIRAT INFORMACIÓ D'INTERNET I HAN JUGAT A CONTRUIR VEHICLES PER VORE SI ES PODIEN DESPLAÇAR PER UNA RAMPA. DESPRÉS COM SEMPRE HAN CONTAT A LA RESTA DE LA CLASSE TOT ALLÓ QUE HAN APRÉS. 

A MÉS A MÉS, DAVID, EL PAPÀ DE CLARA, HA VINGUT A LA CLASSE AMB UNA MAQUETA DE CAMIÓ. ENS HA AJUDAT A ENTENDRE COM FUNCIONEN ALGUNS VEHICLES AMB RODES I MOTOR. MOLTÍSSIMES GRÀCIES DAVID.

ELS MITJANS DE TRANSPORT

SEGUIM INVESTIGANT PER TAL DE RESOLDRE LA QÜESTIÓ DEL NOSTRE PROJECTE: PER QUÉ LES MOTOS FAN SOROLL I LES BICIS NO?. L'EQUIP D'INVESTIGACIÓ 2 ENS HA APORTAT INFORMACIÓ DELS MITJANS DE TRANSPORT. HAN ESTAT ANALITZANT DIFERENTS ITINERARIS I MERCADERIES I HAN TRIAT QUINS SERIEN ELS MITJANS DE TRANSPORT MÉS ADEQUATS. HAN VIST QUE HI HA TRANSPORTS QUE VAN PER TERRA, ALTRES PER AIRE I TAMBÉ PER AIGUA. TAMBÉ QUE ELS TRANSPORTS SERVEIXEN PER A PORTAR PERSONES I COSES D'UN LLOC A ALTRE. TOTES LES SEUES CONCLUSIONS LES HAN EXPLICAR A LA RESTA DE LA CLASSE.

INICIEM EL NOSTRE PROJECTE: PER QUÉ LES MOTOS FAN SOROLL I LES BICIS NO?

AQUEST MES HEM INICIAT EL NOSTRE PROJECTE. A LA CLASSE HEM FORMAT SIS EQUIPS D'INVESTIGACIÓ, CADASCÚ S'ENCARREGA DE RECOPILAR MATERIALS I INVESTIGAR AL VOLTANT D'UN DELS ASPECTES DEL NOSTRE PROJECTE.

HEM COMENÇAT PEL EQUIP 1 QUE ENS HA APORTAT MATERIALS AL VOLTANT DEL SO, SOROLL I SILENCI. TAMBÉ HAN ESTAT EXPERIMENTANT AMB DIFERENTS OBJECTES OBSERVANT SI EMITIEN ALGUN TIPUS DE SO. I SI HO FEIEN SI AQUEST SO ELS RESULTAVA AGRADABLE O PEL CONTRARI ERA UN SOROLL MOLEST. DESPRÉS LES MEMBRES DE L'EQUIP 1 HAN EXPOSAT TOTS ELS MATERIALS I LES SEUES CONCLUSIONS  A LA RESTA DE LA CLASSE.

ROBÓTICA AMB ELS ALUMNES DE L'INSTITUT

AVUI HAN VIGUT A LA NOSTRA ESCOLA ALUMNES DE L'INSTITUT ÁLVARO FAMOLIR PER A FER-NOS UNES ACTIVITATS D'INTRODUCCIÓ A LA ROBÓTICA. AMB ELLS HEM POGUT JUGAR AMB EL "BEEBOT" I AMB EL "MAKEY, MAKEY". ENS HA AGRADAT MOLT. AIXÍ QUE ESPEREM QUE TORNEN AVIAT.

JUGUEM AMB ELS IAIOS I IAIES DE LA RESIDÈNCIA

AQUEST MES ELS XIQUETS I XIQUETES DE LA CLASSE DELS DINOSAURES HAN ANAT A LA RESIDÈNCIA DE LA TERCERA EDAT A JUGAR AMB ELS IAIOS I IAIES. AQUESTA ÉS UNA DE LES ACTIVITATS DEL NOSTRE PROJECTE D'APRENENTATGE 

-SERVEI. COM SEMPRE TOTS ELS  RESIDENTS S'HAN MOSTRAT MOLT CONTENTS AMB LA NOSTRA VISITA. I A MÉS A MÉS, PER A NOSALTRES,ÉS MOLT IMPORTANT QUE ELS NOSTRES XIQUETS I XIQUETES APRENGUEN A TINDRE CURA DE LA GENT GRAN I RELACIONAR-SE AMB ELLS.